El mes de octubre lo dedicamos al ciberacoso, con el lema “¿Cuántas veces has

cerrado el círculo?”. La Campaña 12 lema de la UPCCA es una de las
actividades que se desarrollan en el Plan Comarcal de Drogodepencias y otros
Trastornos Adictivos” implementado desde la Mancomunitat Camp de Túria.
El ciberacoso es una nueva forma de intimidación que se diferencia de otras
por los medios que se utilizan para llevarla a cabo. Nos referimos al acoso a
través de cualquier medio digital, que hace que su impacto sea mucho más
potente debido a su veloz expansión. Normalmente el ciberbulling es la
continuación en el ámbito de las TIC de una conducta iniciada en un contexto
social, como el colegio, el instituto o el barrio.
El ciberbulling se da entre iguales (niños, adolescentes y jóvenes), y nunca
intervienen adultos ya que entonces hablaríamos de otro tipo de delito.
La información resulta imprescindible para acabar con este tipo de conductas. El INCIBE
(Instituto Nacional de Ciberseguridad), en su web https://www.is4k.es, así como la
iniciativa Pantallas Amigas https://www.pantallasamigas.net, nos ofrecen recursos y
materiales sobre el tema.
Ciberacosadores
En la mayoría de los casos, cuando hablamos de ciberacoso siempre nos
vienen a la mente las víctimas: los menores que sufren la consecuencia. Pocas
veces pensamos en aquellos que lo ejercen.
Los niños ciberacosadores son aquellos que infringen daño reiterado e
intencional a otros menores a través de medios digitales. Muestras de este
comportamiento a través de las redes sociales o de aplicaciones de mensajería
son el envío de mensajes hirientes la publicación de imágenes comprometidas
de la víctima o incluso la usurpación de su identidad en las redes sociales.
¿Qué pueden hacer los padres y madres? Es importante que presten atención a
sus hijos para detectar posibles conductas que les hagan pensar que sus hijos
pueden estar acosando, principalmente si muestran comportamientos como
baja tolerancia a la frustración; a menudo presentan problemas de empatía;
están poco receptivos a las normas; sus compañeros les ríen las gracias y no
cuentan lo que hacen a los adultos.
Para prevenir en la medida de lo posible este tipo de comportamientos es
recomendable trabajar con nuestros hijos e hijas algunos aspectos de su
personalidad, entre los que figuran la autoestima, la asertividad, la empatía, la
ansiedad, el estrés y los pensamientos irracionales.